Colegio Montserrat puntos fuertes innovación, análisis.

Análisis video-documental colegio Montserrat:

→Trabajan con robots, la robótica la utilizan dentro de todas las asignaturas `para realizar actividades. Además de utilizarla para realizar actividades matemáticas o físicas y químicas, también la utilizan para el lenguaje mediante marionetas que son movidas por un robot.

→Se basan utilizando un proyecto inteligente no curricular, utiliza el método pensamiento de diseño en el que preguntan a los alumnos que les gustaría estudiar y sobre esa información desarrollan el estudio.

→Steps no se acaba y se empieza y se acaba siempre en el mismo tiempo, si no que cada alumno lo empieza y lo acaba a su ritmo. Esta plataforma nos permite hacer una evaluación individualizada de cada alumno.

→Design for change.

→Importancia al lenguaje audiovisual.

→Los niños trabajan cooperativamente siendo de distintas edades, así van a aprender unos de otros y van a llegar a un aprendizaje mutuo.

→Creatividad Acción y Servicio.

→Aprender en el exterior y contactando con otras instituciones vale de más que aprendiendo en el aula muchas veces. Trabajar e innovar con otra institución da un resultado positivo para los niños y para esas instituciones, ya que se ayudan mutuamente para llegar a mejorar ciertas cosas.

→El aprendizaje es totalmente personalizado, en el que un alumno puede ir conociéndose bien, poniéndose metas y buscar lo más positivo del aprendizaje.

→Colegio religioso que no hace referencia a la religión, solo busca reforzar el aprendizaje en el alumno.

“Hemos comprendido la innovación como un proceso de cambio continuo”.